دخل الغابة جمل شريد، فأعجب الأسد بأدبه، وأذن له أن يقيم في الغابة وهو آمن على حياته من أي سوء وشر. تُرى هل ترك الذئبُ والغرابُ وابنُ آوى الجملَ يعيش آمنًا؟ وما الحيلة التي فكَّروا فيها؟ وهل نجحت؟
تنقل هذه الحكاية الأولاد إلى عالم الصحراء بأهم مفرداتها، حيث يعاني الجمل جمول الوَحْدَة والحاجة إلى الرفاق والأصدقاء، فهل ينجح في الخروج من وحدته؟
كان يوجد ملكٌ عنده بنت جميلة ذكية، لم تكن تتكلم إلا مع أبيها وأمها. فكَّر الملك كثيرًا كيف يجعلها تتكلم. وفي أحد الأيام أعلن الملك أن الشخص الذي يستطيع أن يجعل الأميرة تتكلم سيتزوجها ويصبح ملكًا من بعده. فهل استطاع أحدٌ أن يحقق ما أراد؟
يقدم الكتاب الحروف الأبجدية بطريقة جذابة للأطفال، حيث يربط بينها وبين الطعام اللذيذ والفاكهة التي يحبونها والأسماء وكل ما هو جميل ومفيد، وهذه الطريقة تُثبِّت الحروف الأبجدية في ذهن الطفل وتقربها إلى نفسه
هذه القصة إحدى قصص سلسلة تربوية تثقيفية، تعتمد أسلوب «التعرف بطريقة اللمس» لإغناء ثقافة الطفل ومعرفته بخصائص الحيوانات وأشكالها. وتتضمن رسومًا إيضاحية ملونة براقة، مصحوبة بنصوص شيقة تبرز المظهر الخارجي للحيوانات، وتجعل القصة حية ممتعة.
ما أجمل أن تحلق وتطير مثل العصافير! كانت هذه أمنية لينا، ففكرت لتحقيق ذلك أن تستعين بالطائرة الورقية التي أهداها لها جدها، ولكن مَنْ هو الشجاع الذي ستجرب فيه لينا تجربتها في الطيران؟ وهل ستنجح التجربة؟
كانت دجاجة صغيرة حمراء تعيش مع أصدقائها الثلاثة الكسالى، وذات يوم كانت الدجاجة عائدة من السوق فوجدت حبات من القمح فجمعتها وقررت أن تزرعها في الحقل، فهل يا تُرى سيساعدها أصدقاؤها أم ستُضطر إلى القيام بالعمل كله وحدها؟
